Seminer

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI HAZİRAN DÖNEMİ YIL SONU MÜZİK DERSİ ZÜMRESİ MESLEKİ ÇALIŞMALAR FAALİYET RAPORUDUR.

16-06-2014 Pazartesi

Yıl sonu zümre toplantısı yapıldı. Zümre tutanağı imza altına alınarak zümre defterine kaydedildi.

17-06-2014 Salı

Yıl sonu öğretmenler genel kurulu toplantısı yapıldı.

18-06-2014 Çarşamba

Müzik dersi, öğretim programındaki amaç ve kazanımlara göre gerçekleştirdiği, hedeflenen amaç ve kazanımlara ulaşıldığı görülmüştür.

19-06-2014 Perşembe

Öğretim yöntem ve tekniklerinin paylaşılması;

Ders öğretmeni Melahat YILMAZ belirlenen metot ve tekniklerin derslerde başarı ile
uygulandığını ve gelecek yılda da aynı metot ve tekniklerin uygulanmasına devam edilmesi gerektiğini belirtti. Metot ve tekniklerin uygunluğunun, başarı yüzdelerinden gözlendiği söylendi
Derslerin işlenişi konusunda izlenecek yöntem ve tekniklerde; ders işlenişinde yani konu işlenirken aşağıdakisıralamayagöre:
 *Konu
 *Çalışmaalanı
 *Amaçvedavranışlar
 *Araçgereçler
 *Dersöncesihazırlıklar
 *Öğrenciyihazırlama
 *Öğrenciyigüdüleme
  *Çalışmanınyapılması
 *Çalışmalarınbitirilmesivesınamadurumu.
Yöntemveteknikteise;
 *Soru–cevap
 *Gösteripyaptırma
 *Anlatım
 *Uygulama

.

20-06-2014 Cuma

Öğretim materyalleri;

 Etkileşimli tahtaların müzik öğrenme sürecindeki olumlu etkisi üzerinde duruldu. Dinleme metinlerinin, şarkıların dinletilmesi; görsel materyallerin izlettirilmesi; sınıf içerisindeki panoların kullanılarak performans-proje çalışmalarını sergilenmesi müzik öğreniminde görsel-işitsel olarak oldukça faydalı olduğu söylendi. Gitar ve klavye enstrumanlarıyla yapılan uygulama çalışmalarının öğrencilerin dikkatini çektiği gözlendi.

23-06-2014 Pazartesi

Sosyal ve kültürel etkinlikler; Derslerde öğrenilen marş, türkü, sanat müziği, popüler müzik parçaları belirli gün ve haftalarla ilgili hazırlanan programlarda sunuldu. Diğer kulüplerle işbirliği yapıldı. İngilizce dilinde yazılmış olan şarkıların bestelerine uygun şekilde söylenebilmesi için İngilizce öğretmenleriyle işbirliğine gidildi.

24-06-2014 Salı

Sınıf yönetimi ve akademik başarı; Anadolu liselerinin kuruluş amacı da göz önünde bulundurulduğunda müzik dersine ayrılan ders saatinin daha fazla olması gerektiği özellikle vurgulandı. Öğrencilere dağıtılan tablet bilgisayarlara müzik dersi ile ilgili programlar yüklendi. Bu programlar Müzik derslerinde konulara uygun olarak kullanıldı. Öğrencilerin bu programlara ilgisinin olduğu, gözlemlendi.

25-06-2014 Çarşamba

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğini ilgili maddeleri gereği her dönem Müzik dersi için 3 uygulama notu ve 1 performans notu verildi. Değerlendirmenin uygulama notu verilmesi şeklinde olması ve uygulama sınavlarında gitar, bağlama, piyano, bendir gibi müzik enstrümanlarının kullanılması öğrencileri olumlu yönde etkiledi. Çünkü öğrenciler müzik dersinde müziksel faaliyetleri daha çok uygulamak istiyor.

26-06-2014 Perşembe

Müzik dersi için müzik kitabının olmayışı büyük bir eksiklik olarak belirtildi. Eğer Müzik dersi için bir kaynak kitap hazırlanması çalışması yapılırsa, konular arasında müzik enstrümanlarını çalma yöntem ve tekniklerinin olması gerektiği belirtildi. Okulumuzda bu sene müzik sınıfına 5 gitar, 1 bağlama, 1 bendir, 1 klavye, 1 akord cihazı, 1 nota sehpası kazandırılmıştır. Ancak bu bile yetersiz gelmektedir. Bununla ilgili olarak gerekli maddi desteğin sağlanması olumlu olacakatır.

27-06-2014 Cuma

Okul Rehber öğretmeni tarafından konferans salonunda “Eğitimde Etkili İletişim ve Sınıf Yönetimi” ve “Eğitimde İdeal Öğretmen ve Rehberlik” konularında sunum verildi.

                                                                                                               Melahat YILMAZ

                                                                                                                    Müzik Öğrt.