Psikoloji-Yazılı
===Başka bir örnek için sayfa başına dön======================
10. sınıf 1. dönem 1. yazılı sınav- Örnek 1:
S.1) Psikolojinin amaçları nelerdir? Maddeler halinde yazınız. (15p)
S.2) “Gözlem nedir? Kaç çeşit gözlem vardır? Kısaca yazınız.(10p)
S.3) Psikolojinin hayvan davranışlarını incelemesinin nedenleri nelerdir?Açıklayınız.(15p)
S.4) “Alışma ve duyarsızlaşma” kavramlarını tanımlayarak birer örnek veriniz.(15p)
S.5) Psikoloji nedir? Tanımlayınız.(10p)
S.6)Güdü ne demektir? Güdü türlerini kısaca yazınız.(10p)
S.7) Organizmadaki dengelenme (homeostatis) mekanizmasını örnek vererek açıklayınız.(10p)
S.8) Psikoloji ekollerinden olan Psikodinamik yaklaşımı örnek vererek açıklayınız.(15p)
=====BAŞADÖN======================================
10. sınıf 1. dönem 2. yazılı sınav- Örnek 1:
1) Maslow’un kuramındaki ihtiyaçlar hiyerarşisini çizerek her basamağı örneklerle açıklayınız. (35p)
2) “Duyusal eşik”, “alışma” ve “duyarlılaşma” kavramlarını tanımlayınız. (15p)
3) İllüzyon ve halüsinasyon nedir, örnek üzerinde açıklayınız. (10p)
4) Yetersiz uyarılma organizmayı nasıl etkilediğini örnek üzerinde açıklayınız. (10p)
5) Organizmanın uyarıcıları 5 duyu organıyla fark etmesine ……………………………….., bunları anlamlandırıp yorumlamasına ………………………….. denir. (10p)
6) Aşağıdaki davranışların hangisi ‘’ fizyolojik güdülerle’’ açıklanabilir? (10p)
A) İki gündür uyumamasına rağmen nöbetini aksatmayan asker
B) Hakkında yolsuzluk iddiaları olan politikacının intiharı
C) Bireyin arkadaş grubuna girmek için aşırı çabası
D) Memurun teklif edilen rüşveti almaması
E) Aç kalan bireyin yiyecek çalması
7) “Görmek”, “bakmaktan” hangi açıdan farklıdır? (10p)
A) Uyarıcıları algılayıp yorumlama
B) Uyarıcı-tepki ilişkisine dayanma
C) Hayvanlarda da görülme
D) Duyu organlarını kullanma
E) Sinir sisteminin işleyişine bağlı olma=====BAŞADÖN======================================
10. sınıf 2. dönem 1. yazılı sınav- Örnek 1:
1) Öğrenmenin tanımını yapıp bir örnek veriniz. (10p)
2) Bilişsel öğrenme yollarından sosyal öğrenmeyi tanımlayıp bir örnek veriniz. (15p)
3) Öğrenmeyi etkileyen faktörlerden “öğrenenle ilgili” özellikleri sıralayıp örnek üzerinde açıklayınız. (15p)
4) Belleğimizi geliştirmek için ya da etkin öğrenmeyi sağlamak için yapılması gerekenlerden 4 tanesini yazınız. (10p)
5) Mantıksal düşünme yollarından “tümevarımı” açıklayıp 1 örnek veriniz? (10p)
6) Aşağıdaki davranışların hangisinde zekanın payı en azdır? (10p)
A) Yeni alınan telefonu kullanmayı öğrenme
B) YGS’ye hazırlanma
C) Geçmiş deneyimlerden faydalanma
D) Davranışların nedenlerini bulmaya çalışma
E) Soğuktan titreme, sıcaktan terleme
7) Genellikle zeki anne babaların çocukları zeki, zeka özürlü anne babaların çocukları da zeka özürlü olmaktadır.
Parçada zekayı etkileyen hangi kavramdan söz edilmektedir?(10p)
A) Çevreden B) Eğitimden C) Kalıtımdan D) Beslenmeden E) Çalışmadan
8) Aşağıdaki bellek türlerinden hangisi tıpkı bir ansiklopedi gibi genel olgu ve simgesel bilgileri içermekte, yer ve zaman bilgileri taşımamaktadır? (10p)
A) Örtük bellek B) Anlamsal bellek C) Anısal bellek D) Duyusal bellek
9) Aşağıdaki yeteneklerden hangisi zekanın tanımında yer almamaktadır? (10p)
A) Düşüncelerde esnek olma B) Bilgi işlemleme hızı C) Ezber Öğrenme D) Çok aşamalı plan=====BAŞADÖN================================================================
10. sınıf 2. dönem 2. yazılı sınav- Örnek 1:
A) Aşağıdaki sorularda doğru olan seçeneği işaretleyiniz.
1-Aşağıdaki hastalılardan hangisi ağırlık bakımından diğerlerinden farklıdır?
A)Şizoferni B)Mani C)Fobi D)Obsesyon E)Nevrasteni
2-Aşağıdaki seçeneklerde verilenlerden hangisi anormal davranışın nedenleri arasında gösterilir?
A)Yaşanılan ülke B)Boy-kilo C)Fiziksel özellikler D)Cinsiyet-yaş E)Meslek
3-Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Bakırköy Ruh ve Sinir hastalıları hastanesinin kurucusun ismi verilmiştir?
A)Zekeriya Beyaz B)Yıldırım Aktuna C)Mazhar Osman D)Mazhar Alanson E)Muzzaffer Şerif
4-Çatışma yaşayan bir birey aşağıdakilerden hangisini hisseder?
A)Çekilme B)Hayal kırıklığı C)Engellenme D)Korku E)Karasızlık
5-“Annesi dışarı çıkacağı için küçük kardeşine bakma zorunda olan kişi parkta bekleyen arkadaşlarını yanına gidememektedir” Bu kişinin durumunu anlatan çatışma türü aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilmiştir
A)Yaklaşma- yaklaşmama B)Yaklaşama –yaklaşma C)Kaçınma- kaçınma D)Kaçınma –yaklaşma E)Dengeleme
B) Aşağıdaki tümcelerden doğru olanın başına (D) yanlış olanın başına (Y) koyunuz.
6)……..Benimsenen kurallara uyulmaz.
7)………Birey bütün gruplar isteyerek katılır.
8)………Gençlik dönemi rahat ve mutlu bir dönmedir.
9)……..Kimlik(benlik) diğer bireylere benzeyen davranışlarımızdır.
10)…….Anormal davranış, tepkinin süresinin ve şiddetinin abartılı olması durumudur.
C) Aşağıdaki tümcelerde boş bırakılan yere doğru sözcükleri yazınız.
11-Asosyal olan ve kurallara uymayan tiplere…………………………………..denir
12-Ortak bir amaç için oluşturulan ve en az iki kişiden oluşan topluluklar ………………………………….denir
13-Başkaları istediği için davranışta bulunmaya………………………..denir.
14-Duygu,düşünce ve davranışlar………………………………………………oluşturur.
15-Kendilerine yön çizemeyen genç bireyler……………………………………yaşarlar
D) Aşağıdaki soruların yanıtlarını boş bırakılan yere yazınız.
16) Grup türlerini yazınız.
17) İkna olma- itaat etme-benimsem kavramlarını tanımlayınız.
18) Sosyal psikolojinin yararlandığı bilimleri yazınız.
19) Anormal davranışların nedenlerini yazınız.
20) Stresin yaratığı fizyoloji etkileri yazınız.
Not :her soru 5 puan.
=====BAŞADÖN======================================
12. sınıf 1. dönem 1. yazılı sınav- Örnek 1:
S.1) Yetersiz uyarılma nedir? Yetersiz uyarılma organizmayı nasıl etkiler? Açıklayınız. (15 puan)
S.2) Bilim adamlarının uyması gereken ahlaki kuralları açıklayınız. (15 puan)
S.3) Çevre nedir? Çevre çeşitlerini yazınız. (10 puan)
S.4) Alışma ve duyarsızlaşma kavramlarını örnek vererek açıklayınız. (15 puan)
S.5) Psikolojinin amaçlarını maddeler halinde yazınız. (15 puan)
S.6) Duyumun meydana gelebilmesi için gereken şartları yazınız. (15 puan)
S.7) Çağdaş psikolojide uzmanlık alanlarından deneysel alanları yazınız. (15 puan)
=====BAŞADÖN======================================
12. sınıf 1. dönem 2. yazılı sınav- Örnek 2:
=====BAŞADÖN======================================
12. sınıf 2. dönem 1. yazılı sınav- Örnek 1:
1. Canlılarda olgunlaşma ve öğrenme arasındaki bağıntıyı açıklayınız. (20p)
2. Rüyaların insan yaşamın etkileri nelerdir? (20p)
3. Dil ile düşünce arasındaki ilişkiyi örnek vererek açıklayınız. (20p)
4. Belleğin temel işlevleri nelerdir? (20p)
5. Yaşlara göre uyku saatlerini yazınız. (20p)
=====BAŞADÖN======================================
12. sınıf 2. dönem 2. yazılı sınav- Örnek 1:
1- Öğrenme, bilgi ve tecrübe yoluyla davranışlarda meydana gelen kalıcı değişikliklerdir.
Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan davranışlardan birisi değildir?
A- Arıların bal yapması
B- Belirli bir aşamadan sonra köpeğin tahtaya çizilen çizgi sayısınca havlaması
C- Annesinin köpekten korktuğunu gören çocuğun köpeklerden korkması
D- Bir köpeğin ayak seslerinden sahibini tanıması
E- Kızgın sobaya elini dokunduran çocuğun daha sonraları sobaya yaklaşmaktan korkması
2- Tayland’da fil eğiticileri fillere uzun çabalar sonucunda ödül olarak muz verip resim yapıyor gibi tuallere fırçayla boya sürmeyi öğretmişlerdir. Bir süre sonra filler ne zaman fırça ve tual görseler, muz alabilmek için, tuallere resim yapmışlar ve turistleri şaşırtmışlardır.
Parçada sözü edilen öğrenme şekli aşağıdakilerden hangisidir?
A- Klasik koşullanma B- Gözleyerek öğrenme C- Farkına varmadan öğrenme
D- Deneme yanılma yoluyla öğrenme E- Edimsel koşullanma
3- Aşağıdakilerden hangisi model olarak öğrenme örneklerinden birisidir?
A- Ayşe’nin ata binmeyi öğrenmesi
B- Mert’in basketbol oynamayı öğrenmesi
C- Bir ev hanımının çok güzel yemekler yapmayı öğrenmesi
D- Ödevini yapmadığı için ceza alan öğrenciyi görenlerin ödevlerini yapmaya başlaması
E- Şoför olarak işe girecek birinin araba kullanmayı öğrenmesi
4- Öğrenmede değişmez sınırlara sahip genel kurallar yoktur. Çünkü öğrenenler farklı özelliklere sahipken tek bir yöntemin yararlılığı öne sürülemez. Fakat bu durum öğrenme hakkında bazı genellemelere ulaşmamızı da engellemez. Örneğin, bir konunun anlaşılması kimi insanda bir saat, kiminde beş saat olabilir. Ama sonuçta öğrenme için gerekli bir çalışma süresinin ayrılması gerektiğine inanırız. Kısaca, başarılı bir öğrenmenin olabilmesi, genel öğrenme ilkelerinin bireyin özelliklerine uygun olarak şekillendirilmesine bağlıdır.
Bu paragrafta, aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?
A- Öğrenme ilkelerinin bireylerin yapısına göre değişkenlik gösterebilmesi
B- Öğrenen ile öğrenilen arasında değişmez kurallar olması
C- Geçerli bir öğrenmenin asla mümkün olmaması
D- Öğrenmede zamanı kullanmanın önemi
E- Her birey için geçerli olabilecek öğrenme standartlarının oluşturulması
5- Önceki öğrendiklerimizin, yeni öğrenmelerimizi kolaylaştırmasına pozitif transfer denir.
Aşağıdakilerin hangisinde pozitif transferin olması beklenmez?
A- Fotoğraf makinasını kullanmayı bilen kişinin kamerayı kullanmayı kolay öğrenmesi
B- Yunanca bilen kişinin Latinceyi kolay öğrenmesi
C- Matematik bilen bir öğrencinin tarihi kolay öğrenmesi
D- Çizgi ve desen çalışması yapan çocuğun yazı yazmayı kolay öğrenmesi
E- 10 parmak klavye kullanan bir kişinin daktilo kullanmayı kolay öğrenmesi
6- Dünya kupası maçları yapılacağı zaman o yılların ünlü futbolcularının isimlerini ezberleriz, ancak her dünya kupası maçları yapıldığında önceki yılların futbolcularını unutur son yılların futbolcularını tanırız.
Bu durum aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanabilir?
A- Negatif transfer B- İleriye ket vurma C- Şartlanma D- Geriye ket vurma E- Ayırt etme
7- Sağlık sorunları nedeniyle uzun bir süre görevinden uzak kalan bir doktorun görevine tekrar döndüğünde bazı bilgileri hatırlamadığı gözlenmiştir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin bir kanıtıdır?
A- Güdülenme eksikliği unutmaya neden olur
B- Bilgilerin kullanılmaması, hatırlamayı güçleştirir
C- Bilgiler birbirini unutturabilir
D- Mutlak unutma yoktur
E- En son öğrenilenler en çok hatırlanır
8- Bireyin kendisinde var olan kusur ve olumsuz sıfatları başkalarına yükleyerek, kendi benliğini tenkit ve suçlamalardan koruması “yansıtma” olarak adlandırılır.
Aşağıdakilerden hangisi savunma mekanizmalarından yansıtmaya örnektir?
A- Sınavda başarısız olan bir öğrencinin soruların öğretilen yerlerden çıkmadığını öne sürmesi
B- Meslektaşlarının başarısını kıskanan bir kişinin herkesin kendisini kıskandığını iddia etmesi
C- Uçağa binmekten korkan bir kişinin, bineceği uçağın kalkış saatini unutması
D- Bir çocuğun istediği oyuncak alınmayınca raflardaki oyuncakları devirmesi
E- Derslerinde başarısız olan bir öğrencinin, okulun voleybol takımında başarılı olmaya çalışması
9- İşinden çıkarılan ve maddi imkânsızlıklar nedeniyle ailesinin geçimini sağlayamayan bir işçinin çok sinirli olması, evde eşine kızması, çocuklarına bağırması aslında iş hayatında yaşadığı öfkenin dışa yansımasıdır.
Bu parçada anlatılan olay aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnektir?
A- Yön değiştirme B- Kaçma C- Bastırma D- Karşı tepki geliştirme E- Yüceltme
10- Televizyonda futbol maçını seyretmek isteyen kişinin aynı saatte başka kanalda sevdiği güzel bir filmi de seyretmek istemesi, “yaklaşma – yaklaşma” türü bir çatışmadır.
Buna göre, bir kimse aşağıdaki durumlardan hangisinde “yaklaşma – yaklaşma” çatışmasına düşebilir?
A- Okulunda sadece birine girebileceği halde, hem futbol hem de basketbol takımına girmeyi isteme
B- Kilo almaktan korkmakla birlikte, hamurlu yiyecekleri çok sevme
C- Ehliyet alabilmek için, motor sınavını da kazanmak zorunda olma
D- Hem tuzlu yemeyi sevme, hem de gözlerine zarar vereceğinden korkma
E- Sınıfta kalmak korkusuyla sevmediği bir derse çalışma
11- Hayal kırıklığına neden olan engellenme bazen organizmanın kendisinden kaynaklanabilir.
Aşağıdakilerin hangisi kişiden kaynaklanan engellenmeye örnektir?
A- Alışverişe çıkan birinin cüzdanının çalınması
B- Resim kabiliyeti olmayan birinin çok istediği özel yetenek sınavını kazanamaması
C- Çok pahalı olmasından dolayı kişinin bir giyeceği alamaması
D- Uçak seferleri iptal edildiği için tatile çıkılamaması
E- Hava koşullarından dolayı, seyahatin başka bir tarihe ertelenmesi
12- Bizde derin kaygı uyandırabilecek düşünceleri bilinçaltına iteriz. Böylece olumsuz düşüncenin etkisi altında ortaya çıkabilecek kaygıyı önlemiş oluruz. Ölüm olayını çoğu kez hiç düşünmeyişimiz de bu tür bir savunma mekanizmasına örnek olarak verilebilir.
Yukarıda hangi savunma mekanizmasına örnek verilmiştir?
A- Gerileme B- Karşıt tepki geliştirme C- Yön değiştirme D- Bastırma E- Ödünleme
13- Bu savunma mekanizmasında kişi olumsuz güdülerini olumlu bir etkinlik biçiminde dışa vurabilir. Örneğin bedensel olarak güçlü ve kavgacı bir kişiliğe sahip bir bireyin bu özelliklerini boksör olarak sergileyebilir.
Bu parçada aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisi söz konusu edilmektedir?
A- Ödünleme B- Yüceltme C- Yön değiştirme D- Kaçma E- Bahane bulma
14- Bireyin hayatındaki veya çevresindeki beklenmeyen değişiklikler strese yol açabilir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisinde beklenmeyen bir durumdan kaynaklanan stres vardır?
A- Yaklaşan sınav nedeniyle öğrencilerin heyecanlarının artması
B- Kan tahlili için hastaneye giden bireyin kanser olduğunu öğrenmesi
C- Doğum sonrası anne adayının yaşadığı gerilim
D- Doktorla randevusu olan hastanın randevu saati yaklaştıkça huzursuz olması
E- Anne ve babasına kavuşacağı günü bekleyen askerin heyecanı
15- Tatlıyı çok seven fakat tatlı yediğinde kilo almaktan çekinen bireyin durumu yaklaşma – kaçınma türü bir çatışmadır.
Aşağıdakilerden hangisi bu tür bir çatışmaya örnektir?
A- Televizyondaki iki ayrı kanalı da aynı anda seyretmeyi istemek
B- Futbol maçına mı yoksa tiyatroya mı gidileceğine karar verememek
C- Mağazadaki beğendiğimiz iki elbiseden hangisini alacağımıza karar verememek
D- Sinemaya gitmeyi istemekle beraber sinemadaki gerilim filminden korkmak
E- Ne okula ne ede eve gitmek istemek
16- Zekâ; düşünme, problem çözme, deneyimlerden yararlanma, yeni durumlara uyum sağlama yeteneğidir.
Bu tanıma göre aşağıdaki davranışlardan hangisinde zekânın payı en azdır?
A- Yeni durumlara uyum sağlama
B- Problem çözebilme
C- Bilgiler arasında bağıntı kurma
D- İki olay arasında benzerlik kurma
E- Üzüntü ve sıkıntı veren durumları çabuk atlatma
17- Belirli bir toplum için geliştirilen zeka testinin, başka bir toplumun bireylerinin zeka düzeyini ölçmede doğru sonuç vermediği görülmüştür.
Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A- Zekâ testlerinin geliştirildikleri kültürün özelliklerini yansıtması
B- Zekâ düzeyleri bakımından bireyler arasında farklılıklar olması
C- Zekâ testindeki soruların farklı güçlüklerde olabilmesi
D- Zekâ testi sonuçlarının uygulayıcı davranışlarından etkilenmesi
E- Zekâ testi sonuçlarının bireylerin ruhsal durumundan etkilenmesi
18- Anne ve babası okuma yazma bilmeyen bir çocuğu Mozart ve Einstein gibi dehaların elinde yetiştirme imkânı olsaydı, bu dâhilere atfedilen başarıların benzerlerini ondan beklememiz imkânsız olmayacaktı.
Bu parçada zekânın gelişimine hangi faktörün etkisinden bahsedilmektedir?
A- Kalıtım B- Fizyolojik yapı C- Eğitim D- Kişilik E- Fiziksel çevre
19- Zekânın belirleyicilerinden biri de kalıtımdır. Kalıtım genetik özelliklerin yeni kuşaklara aktarılmasını ifade eder.
Aşağıdakilerden hangisi kalıtımın zekâ üzerinde etkili olduğunun ispatıdır?
A- Zekânın belli yaşlarda daha hızlı gelişmesi
B- Zekâ gelişimin yaşa göre farklılık göstermesi
C- Kardeşlerdeki zekâ düzeyinin benzer nitelikler taşıması
D- Zekâ gelişiminde çevrenin etkili olması
E- Zekânın ölçülebilir olması
20- Bireyin kişiliği, mizaç ve karakter özelliklerinin bütünlüğü olarak ifade edileibilir. Mizaç insanın kalıtımla getirdiği fizyolojik özelliklerinin bir sonucu olduğu için, duygusal denge durumuyla ilgilidir. Çünkü duygusal denge durumu üzerinde bireyin beden kimyasının etkisi vardır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi mizaç özelliklerine örnek olarak gösterilemez?
A- Çekingen olma B- İyimser olma C- Dışa dönük olma D- Misafirperver olma E- Öfkeli olma
*Not: Her soru 5 puandır.
=====BAŞADÖN======================================
======================================
Copyright © 2014 Melahat YILMAZ, TURKEY. All rights reserved.
======================================